进少儿编程解决家长关心的问题

少儿编程目前已经是大势所趋，编程不止是一种计算机语言，更是未来人工智能时代的“沟通"语言，少儿编程也将成为举足轻重的之一。坦率的说，少儿编程不是一个“写程序，做码农”的事情。

少儿编程方向，未来可能会像数理化一样，成为一个基础性，甚至人文、艺术也可以基于它有延伸和融合。

在美国，编程已进入幼儿园和中学课堂，是备受欢迎的课程之一。奥巴马为了号召美国吃瓜群众让娃学编程，还亲自写了一段java代码，并表示向美国学校资助40亿美元用于计算机科学教育。

在英国，编程被列入教学大纲，成为6~15岁孩子的必修课。

在日本，阶段的STEAM教育相对侧重STEAM研究型人才的培养，增加学生对STEAM相关的兴趣和热情，高中阶段实施STEAM教育。

在韩国，韩国教育部颁布《搞活整合型人才教育(STEAM)方案》，提出实施要以数学和科学为中心，实现与工程技术相结合的STEAM课程，培养适应社会的具有STEAM素养的综合型人才，方案同时归纳了四类STEAM课程实施方案，为各中学实施STEAM课程提供指导。

很多家长都会关心孩子学习少儿编程，对以后的工作和学习有什么帮助呢？

1、编程是一种思维方式

工作生活中，我们会发现有些人逻辑清晰、办事干练、接受新事物的能力很快。那些能够把现实生活中的复杂问题逐步拆分，再形成有规律的简单步骤的能力，就是编程思维。

学编程的核心，不仅是学计算机语言，而是学一种思维方式。从编程并不是一定要长大后成为程序员或者开发者，除了学习和计算机交流，更多地是学习“编程思维”，以及如何独立思考解决问题的能力。

2、编程被列入高考

平时关心政策的家长可能早就发现了，现在不少地区都在大力推动编程教育，少儿编程教育逐渐成为主角，少儿学习编程也逐渐成为一种趋势了。

2017年起，浙江、江苏等地将把信息技术（含编程）正式升级为高考项目。对于浙江考生而言，高考选考科目里新增一门信息技术（含编程），而从2018年起，浙江省信息技术教材编程语言将会从 VB更换为Python。

另外，北京、山东也确定要把Python编程基础纳入信息技术课程和高考内容。2018年4月，南京、天津也把编程列入中考特招项目。同年，教育部公布高中新课标，编程、计算思维成为必修内容。

3、关系着孩子潜力

从政府公开政策上看：《教育信息化“十三五"规划》中，就明确要求要将STEAM教育纳入基础，而在《新一代人工智能发展规划》，“在中学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育"更使K12阶段的“编程教育"引起大众关注。

从教育视角上看：取消“奥赛"加分的背景中，清华大学、北京大学、中科大等高校的自主招生政策中，仍然不约而同把“信息学"竞赛成绩作为报名重要的指标。

现在除了浙江将编程纳入高考科目外，像是北京、南京、广州等城市也陆续将编程列入中考特招项目。几乎是在一两年内，编程就从一个默默无名的科目，一下子晋升成为各省市追捧的对象。