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茂名有名的儿童自闭症康复治疗机构名单一览

来源:茂名大米和小米自闭症儿童康复机构时间:2024/4/14 15:13:28
茂名有名的儿童自闭症康复治疗机构名单一览---推荐大米和小米语言发育迟缓康复训练机构，北京大米和小米ST（Speech-Language Therapy）言语治疗课程,能为言语发育迟缓、沟通障碍和吞咽障碍的孩子提供针对性的评估和康复治疗，在儿童领域的目标是提升“慢孩子”听说读写的能力达到或接近同龄孩子。
　　不得不说孩子得了自闭症对于一根家庭来说都是不小的负担，不少家长会带着自己的孩子去尝试各种治疗方案甚至于说是偏方。对于这一点不如来听听茂名大米和小米怎么说，该学校在教学能力以及孩子关注方面还是很不错的。
科学干预，从孩子需求做起
　　根据我的了解这个学校在自闭症干预方面有自己的一套科学方式，而且整个干预治疗的过程也始终是以孩子的需求为先。不仅从心理方面让孩子打开心扉，从而拥抱这个世界，在行为方面也是注重锻炼他们的协调能力。
　　孩子这种情况，各位爸爸妈妈们也知道并不是因为孩子故意有这种行为，更加重要的是因为孩子在发育的会后就没有得到完善。从而引起的就是我们的孩子在精神脑电，以及身体素质方面都略有缺陷。
　　老师也是根据这个情况，在治疗中也会注意师生之间的互动，在让孩子接受自己的前提下，对他们的身体以及心理进行干预，首先是提升他们的协调能力，以及对一件事物的专注力，然后再考虑他们与这个世界之间的沟通。
个性化干预方案定制
　　当我们的孩子对于这个世界产生了兴趣，但是在心理方面却是很少能够与他人交流，或者是存在对于他们的意思理解不到位的问题。茂名大米和小米自闭症干预都是可以经过后期的不断教导所可以改善的，老师也会为同学们制定科学的干预方案。
　　当然这个计划也不是随便就可以定制的，学生们在这个过程中会经历很多训练，从而在与老师的接触中加深双方的了解程度。一次为基础我们的老师才可以结合自己学习的知识，以及以往丰富的经验，从而制定出合适的方案。
　　事关孩子们的健康问题，我们的老师在干预中其实是以一个更为丰富教学内容可以提供给学生，其中还融入了人工智能等高科技，目的就是为了能够提供给学生们更加完善的干预内容，并且还会根据学生们的进步情况进行调整。
　　因此在我看来，自闭症虽然可怕，但是并非没有方法用来缓解。大米和小米自闭症机构对于学生们的帮助，大家都显而易见，该学校也是受到了不少赞誉。所以各位家长们还是不要听信于那些偏方，来这里接受科学治疗才好。

大米和小米是一家专业的自闭症儿童早期干预机构，提供干预康复、融合支持、家长培训和科普咨询等服务。已在多地开设了十余家干预康复中心，正在积极推进融合幼儿园的建设。针对自闭症人群的社交障碍和干预康复困境，大米和小米集结了一个跨领域的团队，包括邹小兵、郭延庆等20余位学术顾问以及20余位持证行为分析师，10余位注册言语、职能康复师，近600位的康复师，共同解决自闭症及发育障碍儿童的社交难题。

茂名大米和小米自闭症儿童康复训练课程

让孩子适应集体生活

患有自闭症或者有言语发育障碍的孩子通常都会遇到一个难题，那就是集体生活！大米和小米为了让孩子能够茁壮成长开发了自闭症康复课程；利用全方位的教学，让孩子们能够适应集体生活；能够在未来与小伙伴们在幼儿园、中学中茁壮的成长！

大米和小米的RICE体系倡导以社交为核心，为中高功能的自闭症儿童提供自然康复场景，能有效提升儿童社会融合、学校生活适应等方面的能力，便于后期更好地融入学校生活和学习。融合支持产品是对第五或部分第四阶梯的中高功能孩子设计的康复服务，加强锻炼幼儿园的集体生活技能。

我们都在教什么？

●适合对象：患有自闭症，集体生活困难的孩子们；

●教学内容：在180分钟里，模拟幼儿园的环境和中的常规流程，利用绘本小组干预、同侪兴趣角、小组绘画手工、言语认知、思维训练、集体游戏干预、生活自理主题环节，提升孩子和同伴的社交沟通技能，适应集体活动规则，为孩子上幼儿园做好准备！此外，自闭症康复课程还提供定期的影子康复师培训，利用密集培训掌握影子康复师的理论知识和工作技能；

教学优势有哪些？
定制化教学
针对每一位孩子的差异性，先利用科学的测评，了解孩子们的具体情况再进行治疗计划的制定！让孩子们接受符合自己的指导！
一对一教学
在教学过程中，实行的是一对一教学的模式！让一位老师负责一位学生；根据与学生情况提供专业化指导！
教学内容丰富

在干预治疗的过程中，教学内容是非常丰富化的！孩子们要接受言语认知、感统训练等方向的治疗；教学内容多样化！

舒适的教学环境

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