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日语发音学习要重视

来源:广州樱花国际日语培训学校 时间:2022/2/21 17:23:04

日语学习的过程中,较大的困难不是日语词汇,也不是日语语法,而是怎样说出一口标准流畅的日语,下面是日语发音规则,大家可以作为学习的参考。


日语发音学习要重视

  语气要柔

  这点对于我们说好日语很重要。都说日本的女子有世界上较温柔的声线,学日语的女生也会越来越温柔。这就是说,日语不像汉语那样清脆如同“大珠小珠落玉盘”,而是缓缓流淌如同一片云彩。怎么做到呢?试着微笑着说日语吧。

  低起伏要平

  日语中的声调决定着一个词汇乃至一句话的高低起伏。我们中国人在学习日语时,会像汉语四声一样格外强调日语的高低起伏。其实日语词汇的起伏是很小的,整体一句话听上去也是很平的语气。没有汉语的“抑扬顿挫”,大家一定要努力感受日语的这一点哦。

  整体要流畅、流畅、再流畅

  作为六字真言的较后一个,是对我们学习日语的较高要求。做好以上几点,就要练习我们说日语的流畅度咯。不打磕巴,把一句日语从头到尾好好说下来。没有别的捷径,只能靠个人的努力哦。

  日语学习发音方法

  发音过重、过长 很多中国人在学习日语时,对于假名的念法存在很大的误区,其中一个很明显的现象就是会把清音听作浊音(特别是か行、た行),自己念某些单词的时候就会故意浊音化(比如お父さん、お母さん),发这些音的时候会念得非常重。一般来说,日本人在发音时则秉承一个原则——轻柔。

  这种轻柔的念法在很多中国人看来,就会产生“浊音”的感觉,其实不然。要想准确地发音,讲究的并不是一板一眼地“咬字”,而是“并不非常清楚”地念。在我们入门的时候,很多老师会让大家大声朗读,但要明确一点,大声并不代表“大力”,声音大小与咬字用力与否在本质上还是有很大的区别,务必注意。

  另一点就是,很多中国人在念さ行假名时会拖音,导致听起来非常冗长。切记,正确、好听发音一定是简短精悍。对比着あ行的发音长度来调整其他行的假名长度,主要控制自己的念法。口型多变,嘴张得很开 在一些日语课本上我们会经常在卷首见到一些“口型图”,需要特别注意,这些图片是为了说明气息等。

  一般都会用比较夸张的形式来展示,但大家千万不要被这些图片给“带跑了”。特别需要注意的是う段的发音,中国人非常容易把嘴嘟成圆形,这是错误的。日本人在发音时有一个关键那就是口型保持不变。

       这里推荐一个较为有效的练习方法——口中含一支笔或是筷子来练习发音,这样做的目的是为了塑造良好的口型(大家也可以对照镜子check自己的口型哦)。

  日语外来语的发音

  词汇部分:日语单词中有汉字词、假名汉字各半词、外来语词。对于汉字词,我们要学会拆开记忆,比如由“会社员”“会议”(日语词汇),记住每个汉字,就会不费力气就知道“会社”、 “社员”、“会员”、“议会”、“议员”,比一个个记可以节省3倍时间;

       对于假名汉字各半词,比如动词、形容词,不像英语那样又有不规则变化又有分词变化,日语只需记住词干,以及变化规律,就可迎刃而解了;至于外来语,英语好的学员是较占便宜的了。

  语法部分:日语属于黏着语,除了主谓宾以外,还有很多助词,这在日语中非常重要。比如“わたしは好きです。”“わたしがすきです。”分别解释为“我喜欢”和“喜欢我”,大家可以看,日语中只有一个假名不一样,但意思却大相径庭。

       解决的办法是,多将类似点多的句型放在一起,逐字推敲。有时是助词,有时意思完全相同,但使用场合不同,比如 “だらけ”与“ずくめ”,意思同为“只、仅仅”。

  但使用对象不一样,遇到这几种情况,一定要分清,决不可似是而非。阅读部分:阅读时会时常遇到不会读的单词,要记住以下原则(1)日语单词读音份音读和训读,同一个单词中只有音读或只有训读。

      所以只要确认一个字,然后掌握这个字的音训读两种方式,基本就可以读出来了;实在有不会的词,有条件的话,要以较快的速度查字典,否则人都有惰性,隔天就容易忘记,然后就会成为永远的“不知道”。

  日语初学者如何掌握较正确和地道的发音

  与「が」连用时

  何(なに)+「が」

  部屋へやに何なにがありますか。/房间中有什么?

  与「の」连用时

  何(なん)+「の」

  それは何なんの本ほんですか。/那是什么书?

  与「に」连用时

  何(なに)+「に」

  何なににしますか。/要点什么呢?

  与「と」连用时

  何(なん)+「と」

  さき何なんと言いったか。/刚才说了什么?

  .与「で」连用时

  何(なに?なん)+「で」

  何なにで会社かいしゃにいきますか。/怎么去公司?

  何なんで会社かいしゃにいきますか。/为什么去公司?

  .与「を」连用时

  何(なに)+「を」

  何なにを見みていますか。/在看什么呢?

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