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学习少儿编程有哪些客观原因

来源:保定童程童美少儿机器人编程培训学校 时间:2021/12/27 17:22:04

编程在申请外国大学,见习和工作中时具备较大的核心竞争力,假如你有很多同龄人所欠缺的编程专业技能,你将在诸多竞争者中出类拔萃,并还有机会被选定。下边为各位详细介绍学习培训儿童编程有什么客观原因。


学习少儿编程有哪些客观原因

一,程序猿需要量大

在2000年至2010年间,与STEM有关的岗位年增长率是是非非STEM岗位的三倍。此外,少数名族在STEM领域的占比稍低——仅有2.2%的拉美裔人,2.7%的非洲裔外国人,3.3%的美洲原住民和阿拉斯加犬土著居民得到了STEM领域的大学学位。这种数据信息代表着极少数人群欠缺得到stem有关工作中的资质。而stem有关工作中除开更丰富外,还比很多别的工作中的酬劳高些。

二,核心竞争力大

编程在申请外国大学,见习和工作中时具备较大的核心竞争力,假如你有很多同龄人所欠缺的受欢迎专业技能,例如编程专业技能,你将在诸多竞争者中出类拔萃,并还有机会被选定。

,世界各国高度重视编程文化教育

1) 在人工智能技术时期,编程是将来社会发展**重要的专业技能。世界上24个我国,包含日本,韩和很多欧洲各国,这种我国十分重视编程文化教育,早已把编程文化教育列入K12课程标准或课堂教学场景。

比如,在国外,儿童编程早已变成小孩必不可少的专业技能,美国规定5岁左右的小孩学习编程。

2) 2017年7月,我国下发了人工智能技术建设规划,激励院校在有关课程内容中营销推广编程文化教育。在教育部举办的记者招待会上,详解了新课改的有关状况。在此次“新课改”中,人工智能技术,物联网技术,数据融合等被宣布列入新课标。

四,编程危害到对小孩考试

很多院校在招收时把编程做为考虑到小孩工作能力的关键规范之一,假如你的孩子有在国外读书的方案,而且有编程层面的专业技能,那麼申请办理出国留学学习培训可能占很大的优点。

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