孩子情绪波动大会是多动症吗
来源：佛山竞思注意力训练机构 时间：2023/3/14 15:44:38
情绪失调普遍存在于多动症孩子中，主要表现为情绪急躁和容易激惹，不能理性地处理生活学习中遇到的挫折，做事容易冲动。他们对情绪刺激过于敏感，常常因为一点小事就情绪失控，以自我为中心，不顾他人感受，以发脾气、攻击行为作为解决矛盾的惯用方式，因而导致紧张的人际关系。
在实际生活中，有很多家长却容易忽视或采用不恰当的方式管理多动症孩子的情绪。比如当孩子在爆发情绪时，有的家长觉得孩子是无理取闹，置之不理；有的家长采用喝斥、批评等不恰当的方式教育孩子，但这种「情绪的压制」往往治标不治本，还可能导致亲子关系不良，进一步加剧多动症孩子情绪问题和不良行为的发展，形成恶性循环。具体要怎么做？方法有很多，我们一起来分析分析。主要是从生活中微小的细节入手，带给孩子一些潜移默化的改变。
认真倾听孩子的倾诉
孩子需要倾诉和理解，倾诉能化解他们的烦恼。我们应站在孩子的角度，去想象、体验孩子的感受，并结合孩子的家庭背景、个性特点等情况去分析。当孩子确切地知道自己处于紧张、难过、羞愧等某一情绪状况，并且从父母的话语中知道这一切都很正常，是自己可以面对并处理好时，他就会较快地平静下来，获得自我调整的力量与方法。
孩子遇事时要让他们谈谈心中的感受，要让他们平静地讲出自己的想法，可以帮助他们提高表达情绪的能力。我们也能从中发现孩子的负面情绪，然后有针对性地开导他们。
理解接受孩子的感受
让孩子成为自己情绪的主人，我们就应该接受孩子的负面情绪，设身处地地安慰他们，引导他们。心理学家认为，孩子的情绪不会因为大人的一句“不要这样想”或者“你的感觉不应该有”而消失，孩子的感觉和愿望都是可以接受的，只有尊重、同情孩子的感觉，才能有效地帮助孩子。
帮助调节孩子的情绪
首先要了解孩子的需要，其次要教育孩子必须用语言来表达自己的想法和感受。要让孩子懂得用语言能更好、更全面、更正确地使别人了解自己。要经常对孩子的情绪表达做出评议，使其懂得怎样的情绪表达是对的、合理的，怎样的情绪表达又是错的、不妥的，以使其明白在不同的时间场合、对待不同的人与事时，应该怎样调节控制自己的情绪。
对已具较强理解接受能力的孩子，还可指导其学习应用一些调控情绪的方法，如要努力用意识来控制自己的情绪变化，常向自己发问这样的情绪该不该、是否适度和适时，在暴怒时暂时闭门独处，使其情绪得到冷却。
分析社交情景作出恰当回应
多动症孩子攻击或欺负他人是因为固定思维模式下，经常产生误解，认为其他人是故意的。如看见别人在说悄悄话，就觉得人家肯定在说自己的坏话，从而气得不得了。可以帮助孩子在复杂的场合，去体验他人的感受，推测他人的思维，控制自己的愤怒，更有效地减少冲突。
控制情绪不仅是孩子要学习的，更是家长管教多动症孩子的必修课。很多时候，当孩子出现冲动任性或一些不良情绪时，家长也有情绪失控的时候。因此，掌握调节情绪的方式和方法，认真倾听孩子的倾诉，理解和同情孩子的感受，才能更好地帮助孩子调节和控制情绪，更有利于孩子的健康成长。
佛山竞思教育注意力训练是采用国际的脑电生物反馈技术进行注意力训练的教育机构,为存在儿童注意力不集中的孩子注意力训练,儿童学习障碍训练纠正,儿童阅读障碍训练纠正,儿童多动症训练纠正,等问题的孩子提供全面,科学,专业的训练方案,帮助孩子摆脱上课不专心,多动,厌学,读写困难,叛逆冲动等孩子的问题.竞思教育在引进脑电生物反馈技术（Neurofeedback）的同时，还引进各国青少年家长都在热捧的教育理念，致力于中国青少年的注意力训练，经统计，竞思注意力训练成效频频被赞。竞思以专业的科学技术、庞大的团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。
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