杭州精选品牌机构训练孩子注意力
来源：杭州竞思注意力训练机构 时间：2024/3/12 8:58:55
杭州精选品牌机构训练孩子注意力——注意力培训比较推荐杭州竞思专注力培训。竞思注意力训练引进美国较先进的脑电生物反馈仪器和技术,针对大脑-训练为主,习题和咨询训练为铺,在培训师的帮助下,稳定注意力、学习能力.竞思-结合家长评估、学员软件、学员脑电信息和学员的实际需求和时间,制定专属于每个学员的个性化训练方案.
注意力培训课程内容:
注意力是学习能力的基础,明明智力水平相当的孩子,学习却是天差地别,关键就是注意力.注意力强的孩子,往往学习效率都非常高,它让孩子的学习变得,家长也省心.反之,注意力差的孩子,学习就会特别费劲,甚至付出比别人还要多的努力,还是很差.
受到注意力困扰的孩子主要是自我控制能力和自我管理能力相对要差一些,主要是由于大脑特定区域脑神经发育相对不完善,缺乏锻炼、神经系统兴奋和抑制发展不平衡引起的.
孩子注意力不集中,想给孩子寻找一个注意力训练中心,哪个机构比较好呢?你竞思教育.竞思教育是通过以下这种情况来给孩子做注意力训练的.
竞思对策
注意力不集中状态是无法自我改善的,它必须通过专业的训练机构进行专门的训练.-针对于注意力不集中人群的训练方式也是多种多样的,而脑电生物反馈技术是目前针对于注意力不集中及集中时间短较为有效的训练方式,它训练时间短,训练过程生动有趣,明显且持久.竞思训练率先从国外引进了该技术,通过对大脑特点区域进行直接训练,以"玩游戏"的形式特定脑电波的比率,对人体有利的波形,减弱对人体不利的波形.经过不断的训练,使得学员进入一个注意力集中的状态.同时,竞思-结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练内容,全方面地帮助孩子解决注意力不集中或注意力集中时间短问题.
儿童注意力训练方法
观察：在编写故事之前，首先要观察儿童zui需要训练的社交行为，以及他在掌该行为中觉得zui困难的地方。
编写故事：因应儿童的理解能力，针对行为中zui因难的地方，个人化地编写故事。若儿童能力能应付，可与他一同编写故事或引导他说出适当的社交行为及态度。
阅读故事：首先应先将故事读给儿童听，成人可站在儿童后侧与其一起阅读故事，或由录音带播放故事，让儿童聆听。倘儿童能力能应付，应教导他自行阅读故事
背诵故事：若儿童已熟识故事内容，可尝试让他背诵故事。若儿童能力未能应付，可跳过此项，继续与儿童一起阅读故事或由录音带播放故事，使儿童更能熟识故事内容。
仿真应用：仿真行为的社交情境，让儿童在指导下执行应有的社交行为。推广：若儿童能掌握仿真的训练，可将故事内容告诉第三者。在设定的社交情境下，第三者需要背诵故事来提示儿童或诱导他们作出适当的社交反应。
消退/类化：在儿童能自行应用故事时，可使用渐消法引导儿童不再阅读或背诵故事而继续执行该习得的行为;此外，可将故事告诉不同的对象，使儿童能将同一个社交行为类化予不同的对象;再者，可重写故事，将相同的行为应用于相似的情境中。
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