教学成果

学员均有不同程度上的提高，在2016年高考中大部分学员都考入了理想的学府，提分率达到了。

教学特点

语言幽默风趣，善于方法总结

教学经验

三年的一对一教学经验，重视与学生沟通，学生在学习中较大的兴趣，较持久的兴趣在于教师的教学方法是否具有吸引力。以求学生对所学问题是否弄懂学会，只有老师的教学能吸引学生的注意力，学生对所学的知识又能弄明白，他们对学习才有兴趣，课堂的教学才能得到顺利的进行，老师的主导作用才能发挥，学生的主动性才能调动，才能收到较好的效果。

教学荣誉

2011年获鹿鸣教育较佳教师奖；