天津拓慧儿童发展中心
来源：天津拓慧自闭症儿童发展中心 时间：2022/5/16 8:54:19
天津拓慧是一家以自闭症（孤独症）儿童康复训练为主，集语言开发、感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构，由特殊教育提供后台支持，专注于为2-12岁孤独症谱系障碍、阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞、语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。
儿童自闭症的评判标准
1.没有语言：孩子可能会说话，但他却不说话，偶尔不经意会说一些字、词、句；
2.没有情绪：不仅没有正面情绪，也没有负面情绪；
3.没有眼神对视：不管是外人，还是家里人跟他说话，他都不会看着对方的眼睛；
4.行为刻板：自闭症的孩子喜欢重复一些特别的行为，比如抖手指，每天把玩具摆放到同一个位置等，看起来行为单一刻板；
5.不会主动表达：自闭症的孩子不会主动表达交流，不会向人表达自己的需求，哪怕是用一些简单的肢体动作来示意也不会！
当然，有非常多的孩子并非自闭症，而是因感觉统合发展不足导致的中度或重度感统失调，通过足量有针对性的感统训练都会得到有效改善。
所以，除非以上五种表现孩子都具备，否则不管是家长还是老师，都不要轻易把孩子认定为自闭症。
比如，如果孩子有情绪，哪怕是一些愤怒、悲伤的情绪，或者虽然与外人没有眼神对视，但是与家人，特别是妈妈有眼神交流，则表示孩子不一定是真正的自闭症。
否则一旦作出了错误判断，不但家长会痛苦，孩子也会痛苦。
甚至按照心理暗示的心理学原理，你想什么，就会是什么，可能孩子原本并不是自闭症，却因为你的错误判断和应对，较终真的变成自闭症！
02.自闭症儿童可以怎样训练？
近年来，医学界与教育界公认的自闭症较佳治疗方法是教育与训练相结合的个体化治疗。
其中，基于生理学与心理学的干预疗法——感觉统合训练，选择大量经过特别设计的感统设备，既对儿童具有很大吸引力，又能让儿童在训练活动中获得大量感觉刺激，从而较终实现其大脑组合功能的重建。
所以，专业的自闭症儿童治疗机构基本上都会设立此种专项训练。
只不过，相比于表现问题类似但并不太严重的感统失调儿童的感统训练，自闭症儿童的感统训练在操作过程中难度会更大，效果也不会那么快就显现出来。
因此这就要求从事自闭症儿童教育工作的人员付出更多的耐心和努力，来帮助这些特殊儿童。
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