少儿编程教育在中国发展的趋势

少儿编程教育在中国发展的趋势。

      尽管说少儿编程教育的发展是化的趋势，但在我国目前还存在着一些问题，其发展前景还有许多问题需要克服。因为这是一门新兴的，所以很多人对它都不太了解，尤其是在我国的二、三线城市，很多家长和老师对少儿编程的认识都很低。发达城市，比如北上广，可能接受度更高。但从总体上看，其认可程度并不理想。

　　这一问题产生于我国的大文化环境，很多家长都有这样的想法，认为应该让孩子学一些艺术特训班，比如学舞蹈、学乐器、学武术等，但很少有家长会要求孩子学编程，因为他们对编程的认识存在很大的误区，历也有一些弊端，因此造成了儿童编程的市场认可度不高。

　　正因为它刚刚起步，很多机构还不够完善，甚至水平不够高，口碑不佳，很容易让家长觉得自己上了当，所以这也是它发展不稳定的一个因素。少儿编程刚刚进入发展阶段，很难让家长信服，只有在长期的积累中，积攒出一定的可信度和口碑，才能让家长心甘情愿地让孩子去学习。我们对少儿编程的开展还是比较短的，所以没有足够的经验，以致很多教育机构也都处于一种试探期，没有足够的完整的教育体系。

　　而且还有相当一部分人在学习外国教育。因此，关于如何让我国学生更好地接受少儿编程这个问题，也值得人们深思。由于我们在编程这一方面的教育是建立在图形化基础上的，所以图形化编程并非真正的编程，它只能训练他们的思想，而不能取得很好的效果。因此，让孩子们接触少儿编程的关键在于如何设计一门承前启后的课程。