scratch等级考试考核内容

　　zui近，许多家长咨询了scratch等级考试标准。

　　一级考核内容：

　　首先，学会使用编程工具，理解编程工具的核心概念：

　　1.了解编程环境界面中功能区的分布和作用;

　　2.可完成将指令模块拖到程序区的操作;

　　3.能够了解指令模块的连接方式;

　　4.操作和停止程序可以通过舞台区域按钮完成;

　　5.可使用角色移动，旋转指令模块;

　　6.能录制一段音频，能画;

　　7.可添加注释;

　　8.计算机上可以保存项目;

　　9.计算机上已保存的项目可以打开。

　　二、根据规定的功能或自定义功能编写完整的程序:

　　1.掌握顺序结构流程图的绘制方法;

　　2.能够完成顺序结构的程序;

　　3.理解参数的概念，调整指令模块中的参数;

　　4.程序包括播放音频和切换背景;

　　5.程序中包含角色切换的形状。

　　考核形式:考核分为知识问答和功能实现，均采用计算机考试。

　　考试形式，80分以上为考试合格;功能实现要求学生。

　　编程符合规定要求，本级考试只有合格和不合格。

　　二级考核内容：

　　一是掌握编程工具的先进功能，理解相关概念：

　　1.理解舞台层的概念;

　　2.了解舞台区坐标系的概念;

　　3.可使用选择结构的指令模块;

　　4.可使用无限循环指令模块;

　　5.能处理键盘事件和鼠标事件;

　　6.能控制角色的大小;

　　7.能够识别声音大小、颜色和位置。

　　二是学习数制转换、逻辑操作、结构选择和循环结构的概念：

　　1.了解二进制、十进制和十六进制的区别;

　　2.理解逻辑操作是什么，可以处理多种条件之间的关系;

　　3.掌握选择结构和循环结构的过程图。

　　考核形式:考核分为知识问答和功能实现，均采用计算机考试。

　　考试形式，80分以上为考试合格;功能实现要求学生。

　　编程符合规定要求，本级考试只有合格和不合格。

　　三级考核内容：

　　1.掌握编程环境的功能，了解基本概念：

　　1.知道如何在舞台区域显示或隐藏变量;

　　2.掌握画笔相关指令模块;

　　3.可应用广播传输数据;

　　4.可简化多次重复操作程序。

　　2.理解并在程序中使用随机数和变量：

　　1.理解随机数的概念，可产生随机数;

　　2.了解变量的概念，建立新的变量;

　　3.了解变量的作用域;

　　4.程序可以通过变量变化跳转到不同的部分;

　　5.完成一个循环。

　　评价形式：评价分为知识问答和功能实现，均采用计算机考试。

　　80分以上合格;功能要求学生实现。

　　要实现规定的编程要求，本级考试只有合格和不合格两种情况。

　　四级考核内容：

　　理解并使用链表.函数及多线程:

　　1.新链表;

　　2.能够插入和删除链表中的数据;

　　3.新函数(即新模块指令);

　　4.能够自行创建具有回报值的函数;

　　5.理解函数的作用范围;

　　6.理解多线程概念;

　　7.可复制相关指令模块。

　　评价形式：评价分为知识问答和功能实现，均采用计算机考试。

　　80分以上合格;功能要求学生实现。

　　要实现规定的编程要求，本级考试只有合格和不合格两种情况。