北京昌平区有少儿编程培训班吗

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　　学编程有什么用?

　　当前全世界的老师们都深信“编程是较具创造性，也是较有趣的学习方式，编程的学习内容涵盖了几乎所有重要的少儿教育目标，包括：逻辑思维能力，抽象思维能力，专注力记忆力，问题解决能力，创造力。”

　　经过学习后，相当比例的孩子展现出理科逻辑思维的天赋，较明显的转变就是孩子们对数学课的兴趣大增，这超乎所有家长的预期!

　　并且现在的编程就像曾经的数学一样，是中高考的利器。如果孩子能在奥赛中获奖，对于中考，可以作为科技特长生入学，并且有保送加分政策;对于高考，清华北大和各98学都对在比赛中获奖的同学进行降分录取。

　　凡事都有一个度，比如看电视玩游戏需要紧盯屏幕不放过每一个细节，所以容易导致眼部肌肉持续紧张;光线太强，时间过长都会导致用眼过度，这些外部因素需要家长帮助孩子调节和控制。

　　编程则需要更多的思考，双眼不用紧紧盯住屏幕，孩子们常常会闭目思考，走来走去，或者找一张纸写写画画。同样一小时，玩游戏和电脑编程相比，后者的用眼程度轻松许多，对逻辑思维和创意设计的训练更加有益。

　　昆士兰科技大学的Christina Chalmers说：“研究者们告诉我们，如果孩子们在早期没有对科学，数学和技术形成积极的态度，后来我们就难以鼓励他们学习这些科目了。”

　　编程 = "刚需"课

　　目前，中国对“好学生”和“坏学生”的区别仍是在考试成绩的好坏、上课认真听讲、听老师的话等这样显性指标上面。家长们更是对在校考试成绩视若孩子的评价标准，若孩子成绩有所下降便如临大敌，一定要采取各种辅导手段。因此，就有了我们所说的“刚需”课。

　　乔布斯曾说过，这个的每个人都应该学习如何编程，因为它教会你如何去思考。在美国，儿童编程已经成为孩子继阅读、写作、算术这三项基本能力外所需要掌握的第四项必备技能。而在欧美许多，都认可编程已经是这个时代必备的素养，就像看书识字一样重要，所以学校从小就开始让儿童接触少儿编程。